Pedagogia de Projetos

O trabalho pedagógico do Primeiros Passos é estruturado tendo como referência a Pedagogia de Projetos, uma das maneiras possíveis de organização curricular, na qual o que fundamentalmente está em curso é a compreensão das estruturas internas do conteúdo que intencionalmente pretende-se ensinar às crianças. O conteúdo do projeto é significativo para as crianças, uma vez que permite um grande número de relações com objetos e fatos do cotidiano dos alunos, permitindo-lhes questionar e ir em busca de novos conhecimentos.

No projeto, cada etapa é estruturante, trabalhando uma base de conhecimentos e competências que respaldam o passo seguinte da construção do conhecimento. Dessa forma, esse processo dá-se a partir da observação e interação entre si e com o seu meio, sendo todo o percurso acompanhado e mediado pelos professores.

O produto final do projeto é socialmente importante, uma vez que comunica o conhecimento à comunidade escolar e extraescolar, através de exposições.