Proposta Pedagógica

A proposta pedagógica do Espaço Infantil Primeiros Passos fundamenta-se na tendência histórico-cultural em que a ação e a construção do conhecimento pelo aluno são possibilitadas pela interação com o objeto de conhecimento e mediação do adulto. Assim, o processo de pensamento buscado pela Escola pauta-se em formulações preconizadas por teóricos como Piaget (1972) e Vygotsky (1991), que nos encaminham para o desenvolvimento mais complexo do pensamento investigativo, como apropriação do conhecimento cientifico, pela reelaboração de conteúdos sistematizados e contextualizados. Nessa perspectiva, sugerem uma prática escolar baseada nas experiências vividas pelos alunos frente a situações-problema e nas relações grupais, devidamente mediadas didática e pedagogicamente. Nesse contexto, o Primeiros Passos tem um currículo que se organiza na perspectiva do tratamento global dos conhecimentos por meio da Pedagogia de Projetos.